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La pedagogía del miedo

by Lorandi, Ana María
Additional authors: Bunster, Cora Virginia Published by : CBC-IFEA (Cusco) Physical details: 247 p. Subject(s): Historia social -- Cusco (Perú) | Criollo -- Historia -- Cusco (Perú) | Conflictos sociales -- Historia -- Cusco (Perú) | Movimientos sociales -- Historia -- Cusco (Perú) | Cusco (Perú) -- Historia -- 1780-1790 Year: 2013
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Contenido: La investigación apunta a un asunto enmarcado en la conducta de los agentes y las instituciones políticas que afectaron, en particular, a un grupo no-indígena de la sociedad tardo-colonial: el de los criollos americanos. Se plantearán preguntas y se aplicará el análisis antropológico a acontecimientos, conductas y discursos tratados tradicionalmente por historiadores preocupados en los procesos que involucraron a la sociedad hispano-criolla. En efecto, la perspectiva antropológica es un instrumento idóneo para abordar el pasado histórico tanto como para el trabajo de campo etnográfico que estudia las sociedades indígenas o mestizas contemporáneas. No obstante, esta aproximación antropológica de la sociedad a partir de fuentes coloniales obliga a recurrir a la crítica heurística y al tratamiento hermenéutico, desde antiguo utilizados por los historiadores

Adq.
Don. 20131204 IFEA

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