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50 años de educación inicial en el Perú. Informe final del II Congreso Nacional de Educación Inicial: 19-23 Octubre de 1981

Published by : Instituto de Estudios Peruanos (Lima) Physical details: 217 páginas: 21 cm. Subject(s): Educación inicial -- Perú | Estudio y enseñanza | Exposiciones Year: 2000
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DDC Loreto
Estantería General
372.241/ME (Browse shelf) c.1 Available DDC15/000023
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Lugar de la Memoria, la Tolerancia y la Inclusión Social
Estantería General
372.241/ME (Browse shelf) c.1 Available BM5/003324

Contenido: Sumario -- Presentación -- Resolución ministerial que autoriza el II Congreso -- Presidencia y Comités del Congreso -- Fecha, sede, tema central, objetivos, participantes -- Desarrollo del Congreso -- Discurso del Señor Ministro de Educación Ing. José Benavides Muñoz con motivo de la inauguración -- Exposición sobre rol de una agencia internacional en la promoción de la Educación inicial no escolarizada -- Fundamentos de la Educación Inicial -- Desarrollo del niño -- Literatura infantil -- Articulación entre educación inicial y primaria -- El niño y los medios de comunicación social -- Ponencias sobre: problemática del niño en áreas urbano marginales, rurales y de frontera -- Programas especiales de educación inicial con participación de la comunidad -- Experiencias en tecnología educativa -- Principales conclusiones y recomendaciones acordadas durante el II Congreso Nacional de Educación Inicial.

Resumen: El II Congreso Nacional de Educación Inicial se realizó del 19 al 23 de octubre de 1981, en el Centro Cívico de Lima. "Los congresistas tuvieron oportunidad de recibir información directa de sus colegas de distintas realidades socioculturales sobre los avances, dificultades y experiencias en materia de organización, tecnología educativa, recursos, etc. del nivel. Apreciaron, asimismo, la evolución de la Educación Inicial a lo largo de sus 50 años de funcionamiento oficial. Uno de los asuntos más discutidos fue Programas No Escolarizados como alternativa para lograr la expansión de los servicios de este nivel educativo en las áreas urbano-marginales y rurales". -- Texto obtenido de la presentación

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