Bibliografía: páginas 161-162.

Contenido: Educación y memoria: entre el pasado, el deber y la posibilidad -- El espacio escolar y la memorias de la guerra de Ayacucho -- Los caminos del recuerdo y el olvido: La Escuela Media Neuquina, 1984-1998 -- Actores, conflicto y memoria: Reforma curricular de Historia y Ciencias Sociales en Chile, 1990-2003 -- "Tómala vos, dámela a mí". La noche de los lápices: el deber de memoria y las escuelas -- Entre la rutina y la urgencia. La enseñanza de la dictadura en Uruguay -- Realidades y desafíos: Experiencias educativas en Argentina, Uruguay y Brasil.

Resumen: Este volumen forma parte de la serie de libros Memorias de la Represión que pone a disposición del público los resultados de un programa desarrollado por el Panel Regional de América Latina (PAP) del Social Science Research Council, con el propósito de promover la investigación y la formación de investigadores sobre las memorias de la represión política en el Cono Sur. Bajo la dirección de Elizabeth Jelin y Carlos Iván Degregori, y con fondos proporcionados por las fundaciones Ford, Rockefeller y Hewlett, el programa apoyó mediante becas a cerca de 60 investigadores jóvenes Argentina, Brasil, Chile, Paraguay, Perú, Uruguay y los Estados Unidos.