contenido: Situación actual de la niñez en el Perú. Marco conceptual. Objetivos de las alternativas no escolarizadas de Educación inicial. Metodología. Criterios de selección y formulación de alternativas. Tipos de programas. Condiciones para el desarrollo y ejecución de las alternativas. Estrategias para el financiamiento de las propuestas de programas no escolarizados de Educación Inicial. Descripción de cada programa

Resumen: Plantea un conjunto de propuestas para ampliar la cobertura de atención a niños en situación de pobreza y mejorar la calidad mediante una múltiple participación ciudadana.