Contenido: Conocimientos afectos y sueños entre los requerimientos de las políticas y las necesidades de los niños -- Educación: las políticas y las necesidades -- Traduciendo las necesidades en indicadores -- Lo que el sistema educativo ofrece y los problemas que padece -- Desde las políticas. Las medidas recientes -- Enfoques internacionales sobre la educación básica --Propuesta de indicadores sobre calidad educativa desde las necesidades de los niños, niñas y adolescentes -- Una atención de Calidad desde las Necesidades de los niños, niñas y adolescentes -- CRiterios para la Comprensión de la propuesta de indicadores -- Definiciones conceptuales y operaciones de cada indicador

Balance de las políticas educativas nacionales y propuestas internacionales contemporáneas relativas a la niñez y adolescencia, sistema de indicadores para evaluar los distintos factores que inciden en los resultados educativos. Análisis del sistema educativo y problemas.