| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01747nam a2200301 a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
1155449 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
PE-LiMC |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20150708125225.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
950922s1994 pe grb 000 0 spa |
| 010 ## - LIBRARY OF CONGRESS CONTROL NUMBER |
|---|
| LC control number |
95207065 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
PE-LiMC |
| Transcribing agency |
PE-LiMC |
| 043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE |
|---|
| Geographic area code |
s-pe--- |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
362.7 |
| Item number |
G88 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Guerrero Ortiz, Luis. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Aprendiendo a convivir |
| Remainder of title |
estrategias para resolver conflictos con los niños en la escuela y en la familia |
| Statement of responsibility, etc |
Luis Guerrero Ortiz |
| 260 3# - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Lima |
| Name of publisher, distributor, etc |
IEP |
| -- |
UNICEF |
| Date of publication, distribution, etc |
1994 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
185 p. |
| Dimensions |
21 cm. |
| 440 #0 - SERIES STATEMENT/ADDED ENTRY--TITLE |
|---|
| Title |
Serie Infancia y sociedad |
| Volume number/sequential designation |
2 |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Contenido: Los conflictos con el niño: autoridad, disciplina y castigo. Aprendiendo a escuchar: amplificar nuestra percepción de los conflictos. Negociar con el niño: cómo resolver los conflictos sin violencia. Cambio y convivencia: Qué, cómo y cuándo cambiar en la relación con el niño. Efectos de la violencia en la educación infantil: identificación y previniendo las marcas del autoritarismo. Entre saber confiar y estar alerta: cómo podemos convivir en un mundo violento. Aprender a convivir: desafío histórico de la educación de los niños |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Resumen: Nuevas propuestas de educación para el cambio, se propone dejar la metodología tradicional de imponer autoridad mediante castigo, para adoptar una actitud de respeto a cada niño para lograr una mejor convivencia con los educadores y padres de familia. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Disciplina infantil |
| 9 (RLIN) |
878 |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Conducta (Psicología infantil) |
| 9 (RLIN) |
879 |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Relaciones profesor-estudiante |
| 9 (RLIN) |
880 |
| 710 ## - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
881 |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
UNICEF |
| 710 ## - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
110 |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Instituto de Estudios Peruanos (Lima) |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Libros |
| Classification part |
362.7 |
| Item part |
G88 |