000 -LEADER |
fixed length control field |
01703nem a2200313 4500 |
001 - CONTROL NUMBER |
control field |
262113 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
PE-LiMC |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20150220143250.0 |
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
ta |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
900125s1988 mx a r spa |
010 ## - LIBRARY OF CONGRESS CONTROL NUMBER |
LC control number |
90109154 |
034 0# - CODED CARTOGRAPHIC MATHEMATICAL DATA |
Category of scale |
a |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
PE-LiMC |
Transcribing agency |
PE-LiMC |
041 ## - LANGUAGE CODE |
Language code of text/sound track or separate title |
Es |
043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE |
Geographic area code |
s-pe--- |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
370.3 |
Item number |
MU-391 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Rapkin, Minnie K. |
9 (RLIN) |
781 |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Enseñanza de la aritmética elemental |
Statement of responsibility, etc |
Minnie K. Rapkin y Lillian C. Howitt |
260 3# - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
Place of publication, distribution, etc |
México, D.F |
Name of publisher, distributor, etc |
Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional |
Date of publication, distribution, etc |
1968 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
113 páginas |
Other physical details |
18 cm. |
440 ## - SERIES STATEMENT/ADDED ENTRY--TITLE |
9 (RLIN) |
782 |
Title |
Manual UTEHA breve |
Volume number/sequential designation |
391 |
Name of part/section of a work |
Serie 17, Educación |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
Título original: Teaching the third "R" |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Contenido: La primera semana en la escuela. Enseñanza de la dirección: derecha-izquierda, adelante-atrás. Enseñanza de la forma. Enseñanza de los números ordinales hasta el seis: lección práctica. Integración de las matemáticas con todos los temas enseñados en el día. Signos: enseñanza de la algoritmia. Multiplicación y división por tres, Enseñanza del concepto de número: concepto y significado del número 6. Reforzar los conceptos para favorecer la enseñanza automática. Dinero: modo funcional de enseñar conceptos matemáticos. Números de la segunda decena: conceptos numéricos. Enseñanza de fracciones: cuartos. Poesía en las matemáticas |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Aritmética |
9 (RLIN) |
783 |
General subdivision |
Estudio y enseñanza |
Chronological subdivision |
I.P. |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Educación primaria |
9 (RLIN) |
749 |
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Howitt, Lillian C. |
9 (RLIN) |
784 |
710 ## - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
9 (RLIN) |
785 |
Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Centro Regional de Ayuda Técnica (México) |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
|
Koha item type |
Libros |
Classification part |
370.3 |
Item part |
MU-391 |