| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01505nam a22002657a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
PE-LiMC |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20211012105237.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
140203s2015 pe ab||grb|||f00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
PE-LiMC |
| Transcribing agency |
PE-LiMC |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
Es |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
985.019 |
| Item number |
G 8 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
27403 |
| Personal name |
Contreras Ampuero, Gabriela |
| 245 ## - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
El juego como estrategia didáctica para el aprendizaje del patrimonio cultural |
| Remainder of title |
Gabriela María Contreras Ampuero |
| 260 3# - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Name of publisher, distributor, etc |
Ministerio de Cultura |
| -- |
Proyecto Qhapaq Ñan |
| Date of publication, distribution, etc |
2015 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
[5] páginas |
| Other physical details |
ilustraciones |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Artículo sobre cómo el Área Educativa del Qhapaq Ñan-Sede Nacional, mediante el “Juego de Pistas”, se logró que los participantes se convirtieran en agentes activos de la visita al museo. Además de que gracias al desarrollo del juego, como estrategia didáctica, permite a los alumnos construir sus propios conocimientos a través de la experimentación, exploración, indagación e investigación, procesos claves para lograr en los alumnos un aprendizaje que sea realmente significativo. |
| 610 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
2005 |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Proyecto Qhapaq Ñan (Perú) |
| 650 28 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
27411 |
| Topical term or geographic name as entry element |
Estrategias de aprendizaje |
| General subdivision |
Metodología |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
18450 |
| Topical term or geographic name as entry element |
Patrimonio Cultural |
| General subdivision |
Estudio y enseñanza |
| Geographic subdivision |
Perú |
| 710 ## - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
1943 |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Perú |
| Subordinate unit |
Ministerio de Cultura |
| 710 ## - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
2005 |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Proyecto Qhapaq Ñan (Perú) |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
https://repositorio.cultura.gob.pe/handle/CULTURA/311 |
| Link text |
Versión digitalizada - Repositorio Institucional del MINCU |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Artículo |